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Enquête nationale auprès des ménages de 2011 : Tableaux de données

Tableau de donnée: Situation d'activité (8), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2011 (82), lieu des études comparé à la province ou au territoire de residence (6), groupes d'âge (13B) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus, dans les ménages privés du Canada, provinces, territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement, Enquête nationale auprès des ménages de 2011

Tableau de données

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Ce tableau montre situation d'activité , plus haut certificat, diplôme ou grade , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2011 , lieu des études comparé à la province ou au territoire de residence , groupes d'âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus, dans les ménages privés dans OntarioNote de bas de page 3
Taux global de non-réponse (TGN)Note de bas de page 4 = 27,1 %
Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2011 (82) Situation d'activité (8)
Total - Situation d'activitéNote de bas de page 5 Population active Personnes occupées Chômeurs Inactifs Taux d'activité Taux d'emploi Taux de chômage
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2011Note de bas de page 6 10 473 665 6 864 985 6 297 000 567 985 3 608 685 65,5 60,1 8,3
Aucun certificat, diplôme ou grade postsecondaireNote de bas de page 7 4 756 325 2 522 120 2 223 400 298 720 2 234 205 53,0 46,7 11,8
Éducation 387 615 261 050 249 960 11 095 126 565 67,3 64,5 4,3
13. Éducation 387 620 261 050 249 960 11 090 126 570 67,3 64,5 4,2
Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications 222 150 174 325 160 625 13 695 47 830 78,5 72,3 7,9
10. Technologie des communications/technicien en communications et services de soutien technique connexes 35 955 28 005 25 840 2 170 7 950 77,9 71,9 7,7
50. Arts visuels et arts d'interprétation 186 195 146 315 134 785 11 525 39 875 78,6 72,4 7,9
Sciences humaines 348 195 250 980 232 605 18 375 97 210 72,1 66,8 7,3
16. Linguistique, langues et littératures autochtones et étrangères 31 405 21 270 19 705 1 570 10 130 67,7 62,7 7,4
23. Langue et littérature/lettres anglaises 77 170 55 155 51 335 3 820 22 020 71,5 66,5 6,9
24. Arts libéraux et sciences, études générales et lettres et sciences humaines 131 450 96 865 88 860 8 005 34 580 73,7 67,6 8,3
30.13 Études médiévales et de la Renaissance 320 225 210 15 90 70,3 65,6 6,7
30.21 Holocauste et études connexes 0 0 0 0 0 0 0 0
30.22 Études classiques et anciennes 1 255 975 870 100 285 77,7 69,3 10,3
30.29 Études maritimes 45 30 35 0 0 66,7 77,8 0
38. Philosophie et études religieuses 20 480 14 605 13 390 1 215 5 875 71,3 65,4 8,3
39. Théologie et vocations religieuses 28 080 20 090 19 175 915 7 995 71,5 68,3 4,6
54. Histoire 45 645 33 385 31 070 2 320 12 260 73,1 68,1 6,9
55. Langue et littérature/lettres françaises 12 350 8 375 7 960 410 3 980 67,8 64,5 4,9
Sciences sociales et de comportements, et droit 682 335 541 450 506 940 34 510 140 885 79,4 74,3 6,4
05. Études régionales, ethniques, culturelles, des sexes et des groupes 7 105 5 720 5 140 580 1 385 80,5 72,3 10,1
09. Communications, journalisme et programmes connexes 69 325 58 925 54 835 4 090 10 400 85,0 79,1 6,9
19. Sciences de la famille et de la consommation/sciences humaines 128 185 95 260 89 430 5 830 32 925 74,3 69,8 6,1
22. Droit, professions connexes et études du droit 117 715 97 100 91 315 5 785 20 615 82,5 77,6 6,0
30.05 Études de la paix et résolution de conflits 665 520 485 35 140 78,2 72,9 6,7
30.10 Biopsychologie 925 795 665 130 135 85,9 71,9 16,4
30.11 Gérontologie 3 900 2 985 2 755 230 910 76,5 70,6 7,7
30.14 Muséologie/techniques de muséologie 1 220 1 040 995 45 180 85,2 81,6 4,3
30.15 Science, technologie et société 0 0 0 0 0 0 0 0
30.17 Sciences du comportement 2 040 1 550 1 445 105 485 76,0 70,8 6,8
30.20 Études internationales/mondiales 1 295 1 050 915 135 245 81,1 70,7 12,9
30.23 Études interculturelles/multiculturelles et de la diversité 180 150 140 0 30 83,3 77,8 0
30.25 Sciences cognitives 360 280 260 20 80 77,8 72,2 7,1
30.26 Études culturelles/théorie et analyse critique 1 005 800 760 45 200 79,6 75,6 5,6
30.28 Résolution des différends 455 385 360 25 70 84,6 79,1 6,5
30.31 Interaction homme­ordinateur 55 55 55 0 0 100,0 100,0 0
30.33 Études en durabilité 155 120 105 0 35 77,4 67,7 0
42. Psychologie 94 855 73 445 69 000 4 445 21 415 77,4 72,7 6,1
45. Sciences sociales 252 900 201 275 188 295 12 985 51 625 79,6 74,5 6,5
Commerce, gestion et administration publique 1 222 405 951 115 892 345 58 770 271 285 77,8 73,0 6,2
30.16 Comptabilité et informatique 2 615 1 900 1 745 150 715 72,7 66,7 7,9
44. Administration publique et professions en services sociaux 93 815 76 230 71 560 4 665 17 585 81,3 76,3 6,1
52. Commerce, gestion, marketing et services de soutien connexes 1 125 975 872 990 819 035 53 955 252 985 77,5 72,7 6,2
Sciences physiques et de la vie, et technologies 229 270 172 970 161 135 11 835 56 305 75,4 70,3 6,8
26. Sciences biologiques et biomédicales 84 140 65 195 60 410 4 780 18 950 77,5 71,8 7,3
30.01 Sciences biologiques et sciences physiques 63 920 48 800 45 235 3 565 15 115 76,3 70,8 7,3
30.18 Sciences naturelles 555 410 350 60 145 73,9 63,1 14,6
30.19 Sciences de la nutrition 910 725 685 40 180 79,7 75,3 5,5
30.27 Biologie humaine 1 045 850 790 70 190 81,3 75,6 8,2
30.32 Sciences de la mer 65 45 50 0 20 69,2 76,9 0
40. Sciences physiques 65 880 47 915 45 085 2 825 17 970 72,7 68,4 5,9
41. Technologue/technicien en sciences 12 755 9 020 8 525 490 3 740 70,7 66,8 5,4
Mathématiques, informatique et sciences de l'information 267 625 220 835 207 265 13 575 46 790 82,5 77,4 6,1
11. Informatique, sciences de l'information et services de soutien connexes 205 800 174 995 163 830 11 160 30 810 85,0 79,6 6,4
25. Bibliothéconomie 16 050 10 715 10 200 510 5 340 66,8 63,6 4,8
27. Mathématiques et statistique 42 210 31 945 30 185 1 760 10 265 75,7 71,5 5,5
30.06 Théorie et science des systèmes 120 105 110 0 0 87,5 91,7 0
30.08 Mathématiques et informatique 3 335 2 965 2 825 140 370 88,9 84,7 4,7
30.30 Science computationnelle 115 115 115 0 0 100,0 100,0 0
Architecture, génie et services connexes 1 151 375 869 310 814 915 54 395 282 060 75,5 70,8 6,3
04. Architecture et services connexes 45 945 37 900 35 660 2 245 8 040 82,5 77,6 5,9
14. Génie 326 435 259 685 244 520 15 165 66 755 79,6 74,9 5,8
15. Techniques/technologies du génie et domaines liés au génie 236 390 180 195 168 815 11 380 56 190 76,2 71,4 6,3
30.12 Préservation historique et conservation 150 130 130 0 20 86,7 86,7 0
46. Métiers de la construction 177 975 129 745 120 030 9 720 48 230 72,9 67,4 7,5
47. Technologue et technicien, mécanique et réparation 237 095 172 665 163 320 9 345 64 425 72,8 68,9 5,4
48. Travail de précision 127 380 88 990 82 440 6 545 38 390 69,9 64,7 7,4
Agriculture, ressources naturelles et conservation 103 820 82 320 77 555 4 760 21 500 79,3 74,7 5,8
01. Agriculture, exploitation agricole et sciences connexes 67 595 52 395 49 770 2 625 15 200 77,5 73,6 5,0
03. Ressources naturelles et conservation 36 220 29 920 27 785 2 135 6 300 82,6 76,7 7,1
Santé et domaines connexes 791 620 581 065 550 325 30 750 210 555 73,4 69,5 5,3
31. Études des parcs, de la récréologie, des loisirs et du conditionnement physique 60 535 50 115 47 350 2 765 10 420 82,8 78,2 5,5
51. Professions dans le domaine de la santé et programmes connexes 720 285 522 840 495 185 27 655 197 450 72,6 68,7 5,3
60. Programmes de résidence en médecine, en médecine dentaire et en médecine vétérinaire 10 800 8 115 7 785 325 2 685 75,1 72,1 4,0
Services personnels, de protection et de transport 309 720 236 560 219 130 17 435 73 155 76,4 70,8 7,4
12. Services personnels et culinaires 163 450 118 180 109 505 8 675 45 265 72,3 67,0 7,3
28. Science militaire, leadership et art opérationnel 1 805 1 370 1 330 40 430 75,9 73,7 2,9
29. Technologies militaires et sciences appliquées 3 755 1 995 1 845 155 1 760 53,1 49,1 7,8
43. Sécurité et services de protection 89 405 75 600 70 780 4 820 13 805 84,6 79,2 6,4
49. Transport de personnes et de matériel 51 300 39 410 35 670 3 740 11 885 76,8 69,5 9,5
Autres 1 210 885 805 80 330 73,1 66,5 9,0
30.99 Études multidisciplinaires/interdisciplinaires (autres) 1 210 880 800 80 330 72,7 66,1 9,1

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

« Plus haut certificat, diplôme ou grade » désigne le plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu selon une hiérarchie généralement liée au temps passé «en classe.» Dans le cas des études postsecondaires, on considère qu'un diplôme universitaire est plus élevé qu'un diplôme collégial et qu'un diplôme collégial est plus élevé qu'un diplôme d'une école de métiers. Même si certains programmes d'écoles de métiers peuvent durer aussi longtemps ou plus longtemps que certains programmes collégiaux ou universitaires, la majorité des heures des programmes de métiers sont consacrées à la formation en cours d'emploi et un moins grand nombre d'heures sont consacrées à la formation en classe.

Pour des définitions additionnelles, se reporter au Dictionnaire de l'Enquête nationale auprès des ménages, no 99-000-X au catalogue. Pour tout commentaire portant sur la collecte, la diffusion ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, no 99-012-X2011006 au catalogue.

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Note de bas de page 2

« Lieu des études comparé à la province ou au territoire de résidence » indique si le « Lieu des études » est le même que la province ou le territoire de résidence en 2011, une autre province canadienne ou un autre territoire canadien, ou à l'extérieur du Canada. « Lieu des études » renvoie à la province, au territoire ou au pays de l'établissement duquel le plus haut certificat, diplôme ou grade supérieur au diplôme d'études secondaires a été obtenu.

Les utilisateurs de données doivent savoir que certains répondants pourraient avoir déclaré le lieu physique des études plutôt que le lieu de l'établissement qui a conféré le certificat, diplôme ou grade. Cela pourrait avoir une incidence sur la réponse de ceux qui ont obtenu un certificat, diplôme ou grade au moyen d'un programme conjoint ou au moyen de formation à distance décernant des diplômes d'une autre province ou d'un autre pays. Plus précisément, un certain nombre de personnes ont déclaré un lieu d'études pour un diplôme universitaire dans un des territoires (Yukon, Territoires du Nord-Ouest, Nunavut) même s'il n'existait aucune université ni aucun collège ayant la capacité de conférer un diplôme universitaire dans les territoires.

Pour tout autre commentaire portant sur la collecte, la diffusion ou la qualité des données de cette variable ou « Lieu des études », se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, no 99-012-X2011006 au catalogue.

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Note de bas de page 3

Ne comprend pas les données de l'Enquête nationale auprès des ménages pour une ou plusieurs réserves indiennes ou établissements indiens partiellement dénombrés

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Note de bas de page 4

Pour les estimations de l'Enquête nationale auprès des ménages (ENM) de 2011, le taux global de non-réponse (TGN) est utilisé comme indicateur de la qualité des données. Cet indicateur combine la non-réponse totale (ménage) et la non réponse partielle (question) en un seul taux. La valeur du TGN est présentée aux utilisateurs. Un TGN plus faible indique un risque peu élevé de biais dû à la non-réponse et par conséquent, un risque moins élevé d'imprécisions. Le seuil utilisé pour la suppression des estimations est un TGN de 50 % ou plus. Pour plus de renseignements, se reporter au Guide de l'utilisateur de l'Enquête nationale auprès des ménages, 2011.

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Note de bas de page 5

Désigne une personne qui était occupée, en chômage ou inactive au cours de la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2011.

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Dans les années antérieures, cette variable était appelée Activité.

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Note de bas de page 6

« Principal domaine d'études » désigne la principale discipline ou le principal sujet d'apprentissage. Cette variable est recueillie pour le plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu après le diplôme d'études secondaires et classifiée selon la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2011. Cette variable démontre l'hiérarchie des « regroupements principaux » (une variante de la CPE) avec du détail sur les « séries » (codes à deux chiffres), ainsi que les « sous-séries » (codes à quatre chiffres) de la série « 30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires ».

Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2011, no 12-590-X au catalogue, offerte au : www.statcan.gc.ca/concepts/classification-fra.htm.

Nous recommandons aux utilisateurs de s'abstenir de faire des comparaisons entre les catégories des systèmes de classification de CPE Canada 2011 et de CPE Canada 2000 à partir de leur appellation. Bien que plusieurs entrées dans les deux classifications soient semblables, les comparaisons directes seraient contre-indiquées étant donné les changements multiples effectués au niveau le plus détaillé afin de mettre à jour la classification.

Pour des commentaires portant sur la collecte, la diffusion ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, no 99-012-X2011006 au catalogue.

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Note de bas de page 7

« Aucun certificat, diplôme ou grade postsecondaire » comprend les personnes n'ayant obtenu aucun certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiers, aucun certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement d'enseignement non universitaire ni aucun certificat, diplôme ou grade universitaire.

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Source : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des ménages de 2011, produit numéro 99-012-X2011037 au catalogue de Statistique Canada.

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