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Enquête nationale auprès des ménages de 2011 : Tableaux de données
Tableau de donnée: Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2011 (11), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2011 (82), groupes d'âge (13B) et sexe (3) pour la population active occupée âgée de 15 ans et plus, dans les ménages privés du Canada, provinces, territoires et divisions de recensement, Enquête nationale auprès des ménages de 2011
Tableau de données
| Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2011 (11) | Groupes d'âge (13B) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Total - Groupes d'âge | 15 à 24 ans | 15 à 19 ans | 20 à 24 ans | 25 à 64 ans | 25 à 34 ans | 25 à 29 ans | 30 à 34 ans | 35 à 44 ans | 45 à 54 ans | 55 à 64 ans | 65 à 74 ans | 75 ans et plus | |
| Total - Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2011 | 6 297 005 | 795 590 | 269 180 | 526 405 | 5 278 160 | 1 251 265 | 621 360 | 629 900 | 1 426 920 | 1 640 415 | 959 565 | 191 285 | 31 970 |
| 0 Gestion | 748 915 | 22 255 | 1 260 | 21 000 | 690 340 | 120 490 | 50 390 | 70 105 | 200 190 | 240 700 | 128 960 | 28 880 | 7 445 |
| 1 Affaires, finance et administration | 1 082 315 | 89 465 | 19 355 | 70 110 | 949 980 | 213 070 | 105 670 | 107 405 | 247 625 | 303 735 | 185 550 | 37 120 | 5 750 |
| 2 Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés | 474 995 | 28 395 | 3 040 | 25 350 | 436 140 | 115 765 | 54 170 | 61 605 | 135 940 | 126 330 | 58 105 | 9 185 | 1 275 |
| 3 Secteur de la santé | 381 665 | 23 265 | 2 385 | 20 885 | 345 880 | 85 855 | 41 340 | 44 515 | 95 355 | 101 790 | 62 885 | 11 030 | 1 480 |
| 4 Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | 766 950 | 53 530 | 9 260 | 44 275 | 688 020 | 194 360 | 92 450 | 101 905 | 201 455 | 183 815 | 108 390 | 22 235 | 3 170 |
| 5 Arts, culture, sports et loisirs | 188 310 | 35 175 | 14 615 | 20 565 | 144 950 | 43 450 | 22 375 | 21 070 | 38 835 | 37 240 | 25 435 | 6 740 | 1 445 |
| 6 Vente et services | 1 431 605 | 403 610 | 180 555 | 223 055 | 978 305 | 257 465 | 145 470 | 111 990 | 236 345 | 291 285 | 193 215 | 42 735 | 6 945 |
| 7 Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés | 805 495 | 83 250 | 17 910 | 65 335 | 694 840 | 153 355 | 77 280 | 76 075 | 178 660 | 230 450 | 132 375 | 24 440 | 2 970 |
| 8 Ressources naturelles, agriculture et production connexe | 94 225 | 30 305 | 13 870 | 16 435 | 59 360 | 16 010 | 8 765 | 7 240 | 13 915 | 17 695 | 11 740 | 3 660 | 905 |
| 9 Fabrication et services d'utilité publique | 322 530 | 26 340 | 6 940 | 19 400 | 290 340 | 51 450 | 23 440 | 28 005 | 78 605 | 107 365 | 52 920 | 5 260 | 590 |
Signe(s) conventionnel(s)
- Symbol ..
-
indisponible pour une période de référence précise
..
- Symbol ...
-
n'ayant pas lieu de figurer
...
- Symbol x
-
confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique
x
- Symbol F
-
trop peu fiable pour être publié
F
Note(s) de bas de page
- Note de bas de page 1
-
« Plus haut certificat, diplôme ou grade » désigne le plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu selon une hiérarchie généralement liée au temps passé «en classe.» Dans le cas des études postsecondaires, on considère qu'un diplôme universitaire est plus élevé qu'un diplôme collégial et qu'un diplôme collégial est plus élevé qu'un diplôme d'une école de métiers. Même si certains programmes d'écoles de métiers peuvent durer aussi longtemps ou plus longtemps que certains programmes collégiaux ou universitaires, la majorité des heures des programmes de métiers sont consacrées à la formation en cours d'emploi et un moins grand nombre d'heures sont consacrées à la formation en classe.
Pour des définitions additionnelles, se reporter au Dictionnaire de l'Enquête nationale auprès des ménages, no 99-000-X au catalogue. Pour tout commentaire portant sur la collecte, la diffusion ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, no 99-012-X2011006 au catalogue. - Note de bas de page 2
-
« Principal domaine d'études » désigne la principale discipline ou le principal sujet d'apprentissage. Cette variable est recueillie pour le plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu après le diplôme d'études secondaires et classifiée selon la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2011. Cette variable démontre l'hiérarchie des « regroupements principaux » (une variante de la CPE) avec du détail sur les « séries » (codes à deux chiffres), ainsi que les « sous-séries » (codes à quatre chiffres) de la série « 30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires ».
Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2011, no 12-590-X au catalogue, offerte au : www.statcan.gc.ca/concepts/classification-fra.htm.
Nous recommandons aux utilisateurs de s'abstenir de faire des comparaisons entre les catégories des systèmes de classification de CPE Canada 2011 et de CPE Canada 2000 à partir de leur appellation. Bien que plusieurs entrées dans les deux classifications soient semblables, les comparaisons directes seraient contre-indiquées étant donné les changements multiples effectués au niveau le plus détaillé afin de mettre à jour la classification.
Pour des commentaires portant sur la collecte, la diffusion ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, no 99-012-X2011006 au catalogue. - Note de bas de page 3
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Ne comprend pas les données de l'Enquête nationale auprès des ménages pour une ou plusieurs réserves indiennes ou établissements indiens partiellement dénombrés
- Note de bas de page 4
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Pour les estimations de l'Enquête nationale auprès des ménages (ENM) de 2011, le taux global de non-réponse (TGN) est utilisé comme indicateur de la qualité des données. Cet indicateur combine la non-réponse totale (ménage) et la non réponse partielle (question) en un seul taux. La valeur du TGN est présentée aux utilisateurs. Un TGN plus faible indique un risque peu élevé de biais dû à la non-réponse et par conséquent, un risque moins élevé d'imprécisions. Le seuil utilisé pour la suppression des estimations est un TGN de 50 % ou plus. Pour plus de renseignements, se reporter au Guide de l'utilisateur de l'Enquête nationale auprès des ménages, 2011.
Source : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des ménages de 2011, produit numéro 99-012-X2011053 au catalogue de Statistique Canada.
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